Настольная игра-сортер

Постоянным читателям уже не нужно напоминать, что мы с ребятками участвуем в обмене открытками "Подарок издалека". Баннер проекта находится на правой панельке в самом верху. 

Когда наступает наша очередь дарить подарки, я предпочитаю делать что-то своими руками, и желательно, чтобы дети принимали в этом участие.

Подарок, о котором пойдет речь, сделан еще в мае, уже получен Димочкой и его мамой Оксаной. Я ждала, что Оксана первая опубликует пост, но, видно, уже не дождусь) А игру вам показать надо, думаю, что мамы мальчишек возьмут на вооружение:).

Описание и правила игры (скачать в формате .doc для печати на листе А5)

Настольная игра-сортер
для развития логического мышления

Набор состоит из игрового поля и 24 карточек разной формы с изображениями разных видов транспорта.

Варианты игры (от более простого к более сложному)

1. Учимся разделять предметы на группы по разным признакам. Карточки выкладываются за пределами поля, у светофора. Задача ребёнка – правильно расположить все карточки в трёх гаражах на игровом поле. При этом можно передвигать их по дороге, как машины.

Сортировать карточки можно:

а) по форме: круглые карточки – в гараж с кружочком на крыше и т.д.);

б) по видам транспорта: в гараж с буквой А – автобусы, Г – грузовики, Т – тракторы;

в) по цвету: красная крыша гаража – красные машины и т.д..

Когда все машинки разъедутся по местам, хорошо сосчитать, сколько машин получилось в каждом гараже, закрепляя счет в пределах 10.

2. Перед ребёнком выкладывается ряд из 3-4 карточек, из которых только одна выделяется из ряда по какому-либо признаку, её-то и нужно выбрать. Задание чуть посложнее: построить ряд из 4 карточек так, чтобы задача имела 2,3,4 решения. Последнее – это головоломка уже для мамы:)

3. Мама выбирает карточки двух видов, начинает выкладывать логический ряд, например, чередуя тракторы и автобусы. Ребенок должен продолжить последовательность.

4. Найти машины, которые могут въехать в любой из трёх гаражей.

_______________________________________

Игру мне помогал делать Антон. Наклеивал почти все элементы игрового поля, вырезал карточки и клеил на них картинки. Картинки мы  брали из автомобильных журналов. Ну и, конечно, не смогли удержаться, чтобы самим не поиграть:)

Первое задание для моих ребят оказалось совсем легким, но им так понравилось катать машинки и развозить их по нужным гаражам, что они проделали это несколько раз и играли бы весь вечер, если бы я не остановила)

С логическими рядами тоже замечательно справились. Антон (6 лет) легко определял лишнюю карточку. Наташе (5 лет) было немного посложнее, она подольше думала, но в итоге тоже обходилась без подсказок.

Вот так шла игра. Карточки-машинки ждут на светофоре. Дети берут карточки по очереди и раскладывают по домикам-гаражам.

Надеюсь, в большой семье Оксаны дети будут играть дружно и с удовольствием. Ну и, конечно, с пользой)